EVEIL MONTMELIAN
Bonjour à tous ! Voici la troisième séance d’éveil à la musique et àl a danse à distance... Nous espérons que les enfants prennent du plaisir durant ces séances et nous avons tout comme eux hâte que les cours reprennent “pour de vrai” !
1) La musique avec Anne-Sandrine
• Echauffement vocal avec flûte à coulisse Éveil séance 3 a
• Reconnaissance de sons
• Chant avec la flûte à bec
• Ecoute et observe les instruments de l’orchestre : éveil séance 3 b
- La valse n°2 de Chostakovitch : une musique dansante
- Aquarium de Camille Saint Saëns : une musique qui coule
- Despacito (reprise au piano) : une musique avec des accents, des notes saccadées
• Rythmes : éveil séance 3 c
• Chant : éveil séance 3 d
2) La danse avec Laurette
• Musique Valse n°2 : Valse (début à 1mn)
Cette musique donne envie de se balancer ou de danser la valse. C’est une danse que l’on
fait en couple, par deux. Tu peux essayer de danser avec ton papa ou ta maman ou même
avec ton doudou ! Valse dansée
• Musique Aquarium : aquarium
C’est une musique liquide. Lorsque l’on danse sur cette musique, les mouvements sont liés,
la danse ne s’arrête jamais (comme si on était de l’eau qui coule ou un poisson qui nage) ! Aquarium dansé
• Musique Despacito : Despacito
J’essaie de faire des accents dans mon corps, des changements de positions saccadés.
Pour que la danse soit saccadée, il faut donner beaucoup d’énergie à son corps. Si le corps
est mou, cela ne marche pas ! On parle de dynamique vive et de changements rapides. Despacito dansé
• Allonge-toi et essaye d’imaginer quelle danse tu peux refaire sur cette musique : ?-------------?
Plutôt une danse qui balance ? Une danse qui coule ? Une danse saccadée ? Réponse
dans la dernière vidéo (essaie de deviner avant de regarder !) ?-------------? dansé
